2014年度铜山区优秀课题研究论文评选获奖名单公示

2015年01月06日 00:00  点击:[]

编号

论文题目

作者

学校

奖级

K14001

让正确的评价点亮思品课的展示环节

张德如

杨屯中学

1

K14002

基于Moodle平台的《计算机应用基础》教学资源二次开发探究

施学兰

铜山中等专业学校

1

K14003

“翻转课堂”教学模式在英语写作教学的应用研究

张红梅

铜山中等专业学校

1

K14004

初中生水墨画技巧运用问题调查与对策初探

李海燕

清华中学

1

K14005

“英文三字经”微型课程的实践研究

薛静

清华中学

1

K14006

试验“四说”活动,落实“学讲方式”

王刚

夹河中学

1

K14007

初中数学概念形成教学优化设计浅谈

孙丽

刘集镇中心中学

1

K14008

八年级师生互动阅读的策略研究

贺敏

张集镇中心中学

1

K14009

教师“示弱”,让学生思维进一步

薛标

郭集中学

1

K14010

探索小学语文诗歌教学的有效方法

王艳

大许实验小学

1

K14011

细节描写最动人

高秀芹

房村镇中心小学

1

K14012

美的文本,美的教育

殷允娥

房村镇郝湾小学

1

K14013

以文为媒,巧用教材,读写结合,谱写精彩

王焕

刘集实验小学

1

K14014

“口诀”优化训练方法

胡鹏

黄集实验小学

1

K14015

浅谈小学语文课堂教学评价语言应把握的几个原则

王培

黄集实验小学

1

K14016

写字教学三步曲

陈静

张集实验小学

1

K14017

利用支架式教学模式 改进小学语文课堂教学

谢朵

张集实验小学

1

K14018

“品”式教学《珍珠鸟》

李芳

张集实验小学

1

K14019

游戏在一年级足球教学中的应用

李涛

何桥镇中心小学

1

K14020

小学高年级学生课堂发言情况调查报告

王海冰

柳新镇新桥实验小学

1

K14021

以案例反思课堂 让课堂焕发活力

祖庆丽

棠张实验小学

1

K14022

让学生真正地学进去,讲出来

刘艳梅

铜山区实验小学

1

K14023

三教三反思,同课异构促增值

尹成兰

吕梁学校

1

K14024

浅谈依托品社课堂实现近代史知识补白的策略

赵小侠

吕梁学校

1

K14025

试议数学课堂上如何引导学生进行先学

刘自德

吕梁学校

1

K14026

小组合作问题和调控策略的研究

吴春艳

伊庄镇实验小学

1

K14027

建设“初中英语学习平台”,学科整合共提升

袁雪芳

何桥镇中心中学

2

K14028

巧妙的切入让课堂更高效

汪东升

伊庄镇中心中学

2

K14029

践行“学讲”,改善初中英语课堂生态

孟娟

利国镇中心中学

2

K14030

针对学生个体差异进行分层教学案例与策略

杜文辉

三堡镇中心中学

2

K14031

浅谈中职机械制图补画组合体视图的训练方法

陈莹莹

铜山中等专业学校

2

K14032

浅析焊接技巧在电子技能中的应用

祖培培

铜山中等专业学校

2

K14033

初中生英语学习“契约式”帮教的指导模式

王玲

清华中学

2

K14034

自主先学任务单设计和使用应注意的问题探究

刘丹

柳新镇中心中学

2

K14035

信息环境下地理教师信息意识培养途径摭谈

单增义

柳新镇中心中学

2

K14036

利用《查理九世》对学生进行读写训练的实践

贺广军

张集镇中心中学

2

K14037

关于黄厚江老师本色语文阅读的思考

陈翠侠

张集镇中心中学

2

K14038

互动阅读模式在语文教学中的运用

赵爱文

张集镇中心中学

2

K14039

发挥隐性功能促进校园和谐

陈强

马坡镇中心中学

2

K14040

“学讲方式”下数轴教学中易错点的提前干预

陈倩

郭集中学

2

K14041

浅谈“学讲计划”中数学导学案的设计

张亮

郭集中学

2

K14042

小学生公平竞争意识的个案研究

魏冬梅

大许实验小学

2

K14043

小学科学小品文类文本基本特征的研究

李玉花

大许实验小学

2

K14044

小学高年级语文课堂小练笔形式的研究

王秀芳

大许实验小学

2

K14045

小学数学教学目标的意识课例研究报告

解玲兰

大许实验小学

2

K14046

小学高年级学习方式协商性探究

时燕

房村镇中心小学

2

K14047

有效建构“单位”表象,让“单位”鲜活起来

刘春梅

房村镇郝湾小学

2

K14048

小学高年级师生关系淡漠状况的调查报告

海凤

刘集实验小学

2

K14049

浅谈提高低年级学生朗读能力的方法

耿元可

黄集实验小学

2

K14050

提高六年级数学总复习实效性的八项“注意”

李伟

黄集镇运城小学

2

K14051

爱上写字

李鸿影

张集实验小学

2

K14052

预习成就精彩课堂——学讲计划在低年级数学中的应用

张慧玲

张集镇李村实验小学

2

K14053

激情承载使命,拼搏践行责任

周秀

利国镇小学中心校

2

K14054

幼儿物品整理的趣味化研究

蔡红伟

马坡镇中心小学

2

K14055

让智慧悄悄地在指尖绽放

沙永利

大彭实验小学

2

K14056

利用儒家文化培养农村小学生人格的实施原则与策略

段世才

柳新镇马楼小学

2

K14057

画中练说 说中促画 说与画的有效整合

徐金芝

棠张实验小学

2

K14058

唤起学生兴趣,减少借口次数

董芳

棠张实验小学

2

K14059

在应用题教学中提高学生阅读能力

董丽

棠张实验小学

2

K14060

把握“三度” 提升小学生的习作质量

高传文

棠张镇牌坊小学

2

K14061

利用撕纸游戏,提高小班幼儿美术活动的兴趣

周敏

柳泉镇中心幼儿园

2

K14062

农村幼儿利用废旧材料进行创意美术的实践

厉婕

柳泉镇中心幼儿园

2

K14063

利用乡土资源提高孩子的美术粘贴画兴趣

孙冬梅

柳泉镇中心幼儿园

2

K14064

兴趣是学好化学用语的催化剂

李晓翠

吕梁学校

2

K14065

小学语文课堂“质疑拓展”环节教师要善于等待

秦涛

拾屯杨西小学

2

K14066

幼儿园家长助教活动中教师角色定位研究

王玲

铜山区实验幼儿园

2

K14067

幼儿园托班良好师生关系建设研究

魏娜

铜山区实验幼儿园

2

K14068

“幼儿爸爸”助教体育活动问卷调查分析

朱薇

铜山区实验幼儿园

2

K14069

巧抓“文眼”引导“自学”

丁海玲

伊庄镇实验小学

2

K14070

小学语文阅读教学的“文眼”浅析

丁银玲

伊庄镇实验小学

2

K14071

浅谈农村初中隐性课程开发的策略

夏永佑

马坡镇中心中学

2

K14072

农村初中隐性课程开发的实践研究

王杜娟

马坡镇中心中学

2

K14073

课堂精彩源自教学三思的行为研究

张宾宾

利国实验小学

2

K14074

“教研写”一体化体育校本教研的实效性探究

朱浩

何桥镇中心中学

3

K14075

刍议学讲教学模式激发学生的学习动力

周广

伊庄镇中心中学

3

K14076

尺有所长,寸有所短-谈语文读写笔记的分层教学

吴海侠

三堡镇中心中学

3

K14077

数控加工工件质量改善指导个案分析

金桂芝

铜山中等专业学校

3

K14078

浅谈个性化评价在中职语文综合实践活动中的运用技巧

杨娜

铜山中等专业学校

3

K14079

浅谈情境选材优化在初中思想品德课中的导入作用

陈昌艳

清华中学

3

K14080

浅谈我校教师阅读与专业发展有效结合的方法

王雪玲

清华中学

3

K14081

浅谈利用体育课日志管理课堂的有效性

李元元

清华中学

3

K14082

初中语文趣味文言文教学研究

苗星

清华中学

3

K14083

每位学生都是一个神奇的世界

赵伟伟

清华中学

3

K14084

思维导图在数学教学中的应用

张莹

柳新镇中心中学

3

K14085

学讲课堂上怎样交出学习的主动权

张蕊

柳新镇中心中学

3

K14086

学讲方式中小组合作学习问题设计实效性的研究

陈西强

柳新镇中心中学

3

K14087

提升教师听评课能力的策略研究

梁会成

单集镇中心中学

3

K14088

学讲计划下初中历史“差异化”教学的实践与探究

李向阳

黄集镇中心中学

3

K14089

捕捉学生微表情调控学生的注意力

谢海燕

大许镇中心中学

3

K14090

做好初中英语学困生的转化工作之我见

吴廷兰

刘集镇中心中学

3

K14091

浅谈“学讲计划”中导学案的设计和使用

詹荣芝

郭集中学

3

K14092

如何在游戏教学中落实“学讲计划”

郭华路

郭集中学

3

K14093

小学语文“单元主题式”阅读教学实施策略的研究

王凤萍

大许实验小学

3

K14094

大班幼儿角色游戏中的口语表达指导研究

张寒

大许中心幼儿园

3

K14095

浅论写景文的“积”与“写”

张彩荣

房村镇中心小学

3

K14096

小学高年级学生情感萌动期的师爱呵护探究

李建

郑集实验小学

3

K14097

细节描写应注重方法指导

李莉

茅村实验小学

3

K14098

让作文破浪前行

王冉

刘集实验小学

3

K14099

小学水墨风景写生取景构图的教学研究

魏会

黄集实验小学

3

K14100

游戏在小学英语课堂教学各个环节的应用

张红

黄集镇左庄小学

3

K14101

学讲方式下教师融入学生学习的策略研究

李伟

黄集镇运城小学

3

K14102

如何有效的在小语教学中进行总分写作方法的学习指导

孙艳华

黄集镇小合子小学

3

K14103

小学生英语学习现状的调查与研究

徐漫漫

黄集镇小合子小学

3

K14104

学讲方式下小学英语质疑能力的培养

韩园园

黄集镇神洼小学

3

K14105

小学生古诗词综合表演特色资源开发研究

徐圆

张集实验小学

3

K14106

晨诵,语文课堂的助推剂

李媛媛

张集实验小学

3

K14107

爱让“顽石”开花

王春侠

张集实验小学

3

K14108

科学起始课的教学现状及改进措施

刁绍光

马坡镇中心小学

3

K14109

营造农村小学校园阅读文化氛围的途径

袁廷顺

马坡镇中心小学

3

K14110

中年级学生计算能力弱化的原因与对策

支小伟

马坡镇中心小学

3

K14111

校园阅读文化活动的开发与实施策略

睢秋丽

马坡镇中心小学

3

K14112

小班幼儿参与区角游戏中收不练习存在问题的调查

沈朝霞

何桥镇第二幼儿园

3

K14113

读出内涵,写出精彩

沙丹

大彭实验小学

3

K14114

利用“词串”指导低年级学生写话的研究

张慧

大彭镇马林小学

3

K14115

英语绘本阅读在小学高年级英语写作中的运用研究

王婧

大彭实验小学

3

K14116

小插图大作用——浅谈低年级语文教学中的循象明意

商庆娥

柳新镇新桥实验小学

3

K14117

让精彩继续

徐伟

柳泉镇铙山小学

3

K14118

美术活动中幼儿印添画教学之我见

沙迎迎

柳泉镇中心幼儿园

3

K14119

将“学讲计划”运用于体育学科的点滴尝试

伏献颖

铜山区实验小学

3

K14120

自主先学那点事

单蕊

铜山区实验小学

3

K14121

自主学,有序讲

黄小红

吕梁学校

3

K14122

小班幼儿偏激行为的个案研究

权欣

铜山区实验幼儿园

3

K14123

幼儿家教经验的班级分享实践研究

刘萍

铜山区实验幼儿园

3

K14124

一位“不合群”幼儿教育的个案研究

董君

铜山区实验幼儿园

3

K14125

一位“自由型”幼儿教育的个案研究

苗露露

铜山区实验幼儿园

3

K14126

学讲方式中小学数学质疑教学价值

路伟

伊庄镇实验小学

3

K14127

二年级数学“自主先学”的基本形式及特点

王海燕

伊庄镇实验小学

3

K14128

也谈地理学科中隐性课程的教育意义

李宝景

马坡镇中心中学

3

K14129

农村青少年隐性课程资源开发研究

唐艳

马坡镇中心中学

3

上一条:徐州市铜山区参加第六届“全国教师暑期阅读随笔大赛”区级评选结果公示(小学教育组) 下一条:2014年度铜山区推进“学讲计划”优秀论文评获奖名单公示

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