胡金波副厅长带队赴泰兴开展“三解三促”驻点调研

2016年06月28日 15:44 <a href='/ShowAuthor.asp?ChannelID=1&AuthorName=大彭实验小学' title='大彭实验小学'>大彭实验…</a> 点击:[]

根据省委、省政府和省教育厅党组关于加强机关作风建设,深入开展“三解三促”活动的有关工作部署,3月4日至8日,省委教育工委副书记、省教育厅副厅长胡金波带领厅基教处、体卫艺处、教研室等处室单位的主要负责同志赴泰兴集中驻点,围绕泰兴基础教育改革发展等问题进行专题调研。

调研组采取实地考察、问卷调查、召开座谈会、随堂听课、个别访谈等相结合的方式,全方位了解泰兴市基础教育发展现状及面临的新问题和突出矛盾。驻点期间,胡金波一行考察了泰兴中学、实验初中、育红幼儿园、职业技术学校、滨江九年制学校、鼓楼小学,走遍了古溪、七圩、新市等乡镇的初中、小学、幼儿园和村办点,每到一处都仔细查看校舍、操场、食堂、图书室、活动室等基础设施,与校长、教师和基层干部现场深入交流,详细了解学校发展中存在的困难和问题。先后召开中小学校长幼儿园园长座谈会、政府相关部门座谈会、教育工作研讨会等3场不同层面的专题会议,研究推进泰兴基础教育改革发展的各项举措。

胡金波用四句话表达了此行的深切感受:深切感受到泰兴“厚德开泰、奋发图兴”的精气神;深切感受到银杏之乡、口有奇香,教育之乡、翰墨飘香,提琴之乡、手留余香的底蕴所在;深切感受到泰兴市委以重教为先,政府以兴教为责,社会以支教为荣,教师以从教为乐的良好氛围;深切感受到泰兴教育创业永无止境,创新永需人谋,创优永随时进。针对思想不适应、能力跟不上、质量巩固难、均衡有差距、队伍缺活力等五个方面的不足,胡金波指出,泰兴教育人必须站在新的起点上,瞄准现代化的新目标,从六个方面推动泰兴教育更好更快发展:一是举纲持领,把握要求。整体把握党的十八大对教育工作提出的新要求,江苏、泰州、泰兴经济社会发展对教育工作提出的新要求,泰兴人民群众对教育工作提出的新要求,以及教育自身长远发展对教育工作的新要求。二是举目千里,明确目标。要认真处理好泰兴教育现代化与泰兴经济社会基本现代化、县域教育现代化与全省教育现代化、全省教育现代化与全省经济社会基本现代化的三个关系。三是举大略细,理清思路。泰兴教育成绩可喜、精神可嘉,起点较高、要求更高,机遇多、挑战更多,内涵发展必须进一步理清思路。越是强调优先发展越要更加冷静,越是强调育人为本越要更加清醒,越是强调促进公平越要更加理性,越是强调提高质量越要更加智慧,越是强调改革创新越要更加自觉。四是举偏补弊,抓准重点。加大教育投入,加强队伍建设,促进泰兴教育转型,要构建“一方池塘”,点燃“一束火焰”,敲打“一块燧石”,营造“一团和气”,大力解放教师、校长和局长,让学校吹拂着自由之风、涌动着创新之情、洋溢着快乐之感。五是举步生风,谋求跨越。要正视泰兴教育与全国及国际先进水平的差距,与全省先进县市的差距,正视泰兴教育城乡和校际之间的差距,切实推动学前教育先中之先,落实义务教育重中之重,破解高中教育难中之难。六是举首奋臂,主动作为。办好泰兴教育千头万绪、错综复杂。主动作为,则常为常新;被动去干,则越干越厌。要有主见,不急躁盲动,不固执蛮干;要能创新,创新思路,克服守成;要善主导,坚定信念,抓住机遇,攻坚克难。

胡金波表示,“三解三促”集中驻点既是调研,也是为基层教育的发展提供帮助和支持。针对调研中了解到的困难和问题,省教育厅将与泰兴市委、市政府一道,着力解决好三个具体问题。一是争取今年将泰兴市农村中小学塑胶化跑道全面建成;二是从高中到义务教育、学前教育,为泰兴“三个创建”创造条件,提供课程基地建设方面的支持;三是加大对泰兴教师,特别是校长的培训力度,全面打造教育家型的校长队伍。

胡金波副厅长一行在古溪镇调研座谈

胡金波副厅长一行考察乡村办学点

胡金波副厅长一行考察乡镇新建幼儿园项目

胡金波副厅长一行考察农村中小学塑胶跑道建设情况

胡金波副厅长深入课堂听取小学语文课教学情况

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